市博物馆——青少年教育的第二课堂

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    21世纪,博物馆作为和谐社交重要的知识源泉、素质养成的课堂,越来越受到人们的重视。博物馆作为爱国主义教育基地,逐渐形成了学校教育的有益引导和补充,已成为青少年教育的第二课堂。

    为此,亳州市博物馆充分利用馆舍与馆藏资源,做好青少年社教工作,努力形成学校教育与博物馆教育相结合的工作体系。博物馆积极开展了荷香满亳州暑期青春季系列活动、亳博悦读、博物馆欢乐奇妙夜、我是小小讲解员等多种体验活动。引导青少年在学习中感悟,在丰富多彩的体验活动中不断成长。努力构建学校教育与博物馆教育一体化的教育格局。

    四月份以来,市博物馆共接待学生人数4000多人,提供义务讲解46场。市博物馆将继续提升服务社会、文明共享的教育理念,充分利用馆舍与馆藏资源发挥自己的文物优势。在广度、深度上不断拓展社教功能,拓宽社教领域,最大限度地发挥博物馆的社会教育功能,引导观众学会利用博物馆提高自己文化内涵、审美情趣和创造力,使他们对博物馆保持长久的兴趣,将博物馆真正建设成为国民教育的重要课堂。